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耕种妈妈肥沃的士地
杜于易
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
林如宣
第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查,将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容,纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。
陈胜火
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
张瑞桂
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
谢惠雯
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
陈雅玲
黑暗之城在迅速重建,太阳神殿也把大本营迁回了黑暗之城。
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