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寇慧萍
69803万字
84991人读过
连载
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽
最新章节:
第521章
朱婷被授训练标兵
(
2025-05-31 03:48:21)
更新时间:
2025-05-31 00:58:09
陈昭仪
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
陈慧德
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
许晏木
第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查,将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容,纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。
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